去年参加教资姑姑跟我说，一定不能怯场！不自信真的很影响第一印象。所以姐妹们，面试的时候一定要挺直腰板，把“姐就是女王”刻在脑门上🎯，但是要注意态度谦逊！
面试官最看重的是反应能力和谈吐能力，面试可千万不能吞吞吐吐啊，真的很掉分！另外就是不要害怕卡顿，其实轻微的卡顿，考官是发现不了的，就算出现卡顿，只要你补救回来，说不定就是加分点！！！跟大家分享下我跟着秦柠学到的拯救卡顿小妙招。
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🎈方法一 —— 提问
➡在刚刚，你听到了什么？
➡你们是怎么想的？谁想来发表一下意见？
……
📍通过开放式的提问，并通过环视全班同学的表现状态进行提问，既可以在提问后停顿2-3秒给自己思考时间，也可以体现师生互动，缓解忘词尴尬。
💥💥 这个需要一定演技，需要大家在停顿过程中，从左向右环视同学们，让考官看到你关注到了集体同学哦~
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展开剩余58%🎈方法二 —— 提名
➡老师看到后面的同学在举手，请问你是有什么更好的想法吗？
➡靠窗的这位同学刚刚说的很好，你可以再说一次你刚刚的想法吗？
……
📍进行提问后，可以通过停顿1-2秒时间，想一下接下来如何上下衔接，通过同学们的回答，让你的试讲继续步入正轨。
💥💥 在提问过程中，一定要注视同学表示尊重，同时可以微笑点头，让考官看到你讲课过程中不忘记关注全体以及关注个别。
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🎈方法三 —— 挖坑法
➡刚刚老师听到有位同学说了不一样的观点，有没有同学评价一下这个观点？
➡老师刚刚听到一个不同的读音（答案、发音），有谁可以示范一下正确的方式？
……
📍可以通过这样的出错并不点名，让同学们自主修正的方式，既体现了教育机智，也可以在提问过程中，想一个好的衔接方法，让课程继续。
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📚📚使用小tips：
1、在讲解完一个重点或提出问题的时候，要有所停顿。给人留下思考的空间，再设置问题，找同学回答。才符合实际授课情况的。停顿两三秒的时间，表示留时间给学生思考。注意语速和停顿，要让考官有在听真实课堂的感觉。
2、不会切入，没有思路的就跟秦柠学习，通过练习，逐步熟悉流程。
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